Ну вот и мои каникулы закончились. Целое лето мой блог был заброшен. Честно сказать: не было даже настроения что то писать и показывать, подкачало здоровье, большая загруженность на работе , ремонт квартиры и куча всяких неотложных и важных дел. Конечно творчество совсем я не забрасывала, но как то все получалось урывками.
А еще я познакомилась с замечательным человеком Ириной Лакото и прошла несколько тренингов у нее http://www.paper-club.ru. Результаты меня порадовали. Не буду описывать все тренинги в которых учавствовала- это займет слишком много времени. Расскажу о том, который проходил сегодня. Название" К счастью через творчество" очень понравилось, так что пропустить никак не моглаhttp://www.paper-club.ru/index/art_happy_with_paper_club/0-144 Тренинг в этот раз Ирина проводила в тандеме с Зоей Голян- арт-терапевтом .Мы должны были научиться видеть предметы такими, какие они есть, а не какими кажутся, и для этого нам были предложены несколько упражнений. Предварительно надо было подыскать предмет размером не менее 10 см, природного происхождения, ничего лучше я не смогла найти, кроме кленового листа.
Задание№1.
За 10 минут нужно было нарисовать предмет с натуры, как мы его видим . Под красивую музыку работать было приятно, с головой ушла в рисование, но времени для меня оказалось мало, хотелось проработать детали. Каких то особых впечатлений от первого задания у меня не осталось. Кстати нажим карандаша был слишком слабым , поэтому на фотографии рисунок видно плохо.
Задание №2.
На остальные задания отводилось по 5 минут. Это -привело сначала в замешательство. Никогда ранее ничего подобного не делала и зря!Не просто понравилось , а привело в восторг, как маленького ребенка. Карандаш держаться между пальцев ноги не хотел ни вкакую. Рисовала правой ногой, но обязательно попробую проделать это же упражнение левой. Взяла маркер, с ним стало полегче. Честно говоря , я не надеялась, что у меня вообще что-нибудь получится, но результат превзошел все мои ожидания.
Задание№3.
Рисование вслепую, нет не с закрытыми глазами. Надо было надеть листок бумаги на карандаш, как юбочку, что бы не было видно, что рисуешь на бумаге, а самим смотреть на предмет и не подсматривать на рисунок. Листы ложила горизонтально для рисования, просто надписи потом писала в вертикальном положении. Нарисовала очень быстро, практически одной линией, не отрывая карандаша, но дорисовывать потом детали не хотелось. Для меня трудно было прочувствовать размеры кленового листика при рисовании его на бумаге, в этот момент не думала ни о чем, рука просто двигалась сама.
Задание№4.
Рисование левой рукой. Для меня оказалось сложнее это сделать , чем рисовать ногой. Вначале рука совсем не слушалась. Когда начала рисовать, в процессе заметила некоторые мелкие особенности листика, на которые вначале даже не обратила внимания. Нажим карандаша тоже был слабым и неуверенным.
Задание №5.
Нарисовать опять этот же предмет. Перед выполнением задания, надо было тщательно его рассмотреть , потрогать, понюхать т.е. почувствовать его. После такого исследования, контур листа нарисовался быстро, но ушло больше времени на детальную проработку, кстати движения были увереннее.
Время пролетело незаметно, массу удовольствия получила , повеселилась когда рисовала ногой(вот мои родные не видели, точно бы у них воспоминания надолго остались от увиденного), получила заряд бодрости, и конечно упражнения понравились, обязательно повторю, но уже наверно с другими материалами и какими нибудь изменениями.
Спасибо большое Ирине и Зое ! Надеюсь, что это не последний их совместный проект. И хотелось бы пожелать им дальнейшего плодотворного сотрудничества.
А еще я познакомилась с замечательным человеком Ириной Лакото и прошла несколько тренингов у нее http://www.paper-club.ru. Результаты меня порадовали. Не буду описывать все тренинги в которых учавствовала- это займет слишком много времени. Расскажу о том, который проходил сегодня. Название" К счастью через творчество" очень понравилось, так что пропустить никак не моглаhttp://www.paper-club.ru/index/art_happy_with_paper_club/0-144 Тренинг в этот раз Ирина проводила в тандеме с Зоей Голян- арт-терапевтом .Мы должны были научиться видеть предметы такими, какие они есть, а не какими кажутся, и для этого нам были предложены несколько упражнений. Предварительно надо было подыскать предмет размером не менее 10 см, природного происхождения, ничего лучше я не смогла найти, кроме кленового листа.
Задание№1.
За 10 минут нужно было нарисовать предмет с натуры, как мы его видим . Под красивую музыку работать было приятно, с головой ушла в рисование, но времени для меня оказалось мало, хотелось проработать детали. Каких то особых впечатлений от первого задания у меня не осталось. Кстати нажим карандаша был слишком слабым , поэтому на фотографии рисунок видно плохо.
Задание №2.
На остальные задания отводилось по 5 минут. Это -привело сначала в замешательство. Никогда ранее ничего подобного не делала и зря!Не просто понравилось , а привело в восторг, как маленького ребенка. Карандаш держаться между пальцев ноги не хотел ни вкакую. Рисовала правой ногой, но обязательно попробую проделать это же упражнение левой. Взяла маркер, с ним стало полегче. Честно говоря , я не надеялась, что у меня вообще что-нибудь получится, но результат превзошел все мои ожидания.
Рисование вслепую, нет не с закрытыми глазами. Надо было надеть листок бумаги на карандаш, как юбочку, что бы не было видно, что рисуешь на бумаге, а самим смотреть на предмет и не подсматривать на рисунок. Листы ложила горизонтально для рисования, просто надписи потом писала в вертикальном положении. Нарисовала очень быстро, практически одной линией, не отрывая карандаша, но дорисовывать потом детали не хотелось. Для меня трудно было прочувствовать размеры кленового листика при рисовании его на бумаге, в этот момент не думала ни о чем, рука просто двигалась сама.
Рисование левой рукой. Для меня оказалось сложнее это сделать , чем рисовать ногой. Вначале рука совсем не слушалась. Когда начала рисовать, в процессе заметила некоторые мелкие особенности листика, на которые вначале даже не обратила внимания. Нажим карандаша тоже был слабым и неуверенным.
Нарисовать опять этот же предмет. Перед выполнением задания, надо было тщательно его рассмотреть , потрогать, понюхать т.е. почувствовать его. После такого исследования, контур листа нарисовался быстро, но ушло больше времени на детальную проработку, кстати движения были увереннее.
Время пролетело незаметно, массу удовольствия получила , повеселилась когда рисовала ногой(вот мои родные не видели, точно бы у них воспоминания надолго остались от увиденного), получила заряд бодрости, и конечно упражнения понравились, обязательно повторю, но уже наверно с другими материалами и какими нибудь изменениями.
Спасибо большое Ирине и Зое ! Надеюсь, что это не последний их совместный проект. И хотелось бы пожелать им дальнейшего плодотворного сотрудничества.
